Пятница, 29.03.2024, 05:13
Приветствую Вас Гость | RSS

МБОУ ООШ №18 им. Д.А.Шеметова пос. Заводской

Меню сайта
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 21
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОКУМЕНТЫ

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №18 п.Заводской МО Ейский район

 ПРОГРАММА ПЕРСПЕКТИВНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ НА  2011-2015г.г.

«Наша новая школа»

 п.Заводской ,2011

 

Пояснительная записка

      Школа  является важным звеном в процессе формирования личности. Главные задачи современной школы- раскрытие способности каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьезных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.

      Программа развития МОУ СОШ№18 п.Заводской МО Ейский район на 2011-2015г.г. представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, представляющий основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые  конечные результаты, критерии их оценки.

      Основные цели и задачи Программы соответствуют целям и задачам  Федеральной программы развития образования, национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», учитывают социально-экономические, культурные, демографические и другие особенности окружающего социума.
      В процессе реализации Программы в рамках деятельности школы предполагается развитие модели школы, которая всесторонне учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса обучения и воспитания.

     Цель программы: организация работы школы, направленной на обеспечение современного качества образования, гарантирующего развитие  инновационной культуры выпускника школы в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства.

     Цель развития школы: совершенствование образовательного пространства в условиях комплексной модернизации образования для обеспечения нового качественного образования в соответствии с образовательными потребностями и возможностями учащихся.

     Задачи программы:

1. Разработать и реализовать образовательные программы, рекомендуемые новыми Федеральными Государственными Образовательными Стандартами.
2. Создать эффективную, постоянно действующую систему непрерывного образования педагогов и учащихся.
3. Создать благоприятные условия, гарантирующие сохранность здоровья участников образовательного процесса.
4.Создать условия для социальной адаптации обучающихся.
5.Формировать высокую правовую культуру всех участников образовательного процесса. 

     Основные разработчики программы:  администрация и педагогический коллектив МОУ СОШ №18 п.Заводской МО Ейский район

     Разработчиками программы проведен анализ:

- общеобразовательных потребностей, возможностей общества и окружающего школу социума;

- деятельности школы на весь период ее существования (традиции, достижения, недостатки)

- уровня профессионализма, наклонностей и интересов педагогического коллектива школы, инновационных процессов, происходящих в школе

- находится ли школа в творческом поиске, развитии.

   Нормативно-правовая база:

- Конституция РФ

-Закон РФ «Об образовании»

-Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

-Устав школы

-Типовое положение об общеобразовательном учреждении

 Сроки реализации программы: 

1 этап: 2011-подготовительный                                                                               

2 этап(2011-2012)- формирующий (становление образовательного процесса и организационно- управленческого механизма в новых условиях).       

3 этап (2012-2014)-стабильного функционирования в новых условиях.           

4 этап (2014-2015) устойчивое развитие.

 Основные направления развития общего образования

 1. Переход на новые образовательные стандарты

 1.    Развитие системы поддержки талантливых детей

Формирование системы работы с одаренными учащимися будет направлено на  расширение диапазона мероприятий и на создание условий для раскрытия, развития и реализации творческих, учебно-исследовательских способностей учащихся. Таким образом будут реализованы положения Концепции адаптивной школы и обеспечена преемственность в работе начальной, средней и старшей школы, так как на каждой ступени обучения такие учащиеся смогут совершенствовать свою самобытность, одаренность, что позволит на выпуске самоопределиться в выборе профессии, представить портфолио своих работ и достижений.
  (Программа работы с одаренными детьми)

 2.    Совершенствование учительского  корпуса

Усилению психолого-педагогической компетентности учителя. Методы поддержки педагога будут направлены на развитие его готовности к субъект – субъектному развивающему взаимодействию. В связи с этим задачей первостепенной важности станет развитие у учителя его профессионального самосознания, а на этой основе – определение путей и средств его профессионального саморазвития.
Совершенствование профессионального роста учителей будет достигаться за счет непрерывного и систематического повышения их профессионального уровня, которое представляет собой:

  1. Оказание практической помощи педагогам в вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства со стороны школьной методической службы, районной и краевой систем повышения квалификации;
  2. Изучение, обобщение и внедрение в практику передового педагогического опыта, прежде всего связанного со способами взаимодействия с учащимся, реализацией проектных методик, овладением новым содержанием образования;
  3. Овладение новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей;
  4. Совершенствование уроков, занятий по проектированию и других форм учебной и воспитательной деятельности;
  5. Разработку учебно-методических пособий для новых курсов и модулей.

Необходимым условием профессионального роста учителей должно стать овладение ими информационно-коммуникационными технологиями на функциональном уровне. Перед коллективом стоит задача овладеть разнообразными видами педагогических технологий, увеличить процент учителей, эффективно использующих продуктивные технологии, и количество учителей, прошедших подготовку по освоению современных технологий.

 3.    Изменение школьной инфраструктуры

 4.    Сохранение и укрепление здоровья школьников

 5.    Расширение самостоятельности школ

 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Copyright MyCorp © 2024
Бесплатный хостинг uCoz